跟孩子說
學校的名字 叫做 橘子 蒙特梭利 幼稚園
我們把她分成 3個段落 來解釋她
橘子 我喜歡的水果
蒙特梭利 是 什麼 呢
幼稚園 好比 國民小學 國民中學 高級中學 大學 是一樣的
問小孩 橘子 是一個圓圓的 水果 你知道她的滋味 長的樣子 摸起來的感覺
那 蒙特梭利 是 什麼 呀
我們一起說一點點 她 的 事
她 是一位女生
她 是義大利人
她 是一個醫生
她 在社區裡 和 一群 貧民窟的小孩 開始 發現之旅
發 現 了 小 孩
而她的所謂 空間 裡
其實開始 並沒有什麼 空空的
可能只是 托育
她要求家長要做到 對孩子的基本照顧 例如 要乾淨 沒有污垢 基本的衛生習慣
後來 這些貧民窟的小孩 會 拼字 會寫字
他們的爸爸媽媽 不能相信
我的小孩怎麼
在 拼音嗎
怎麼 認起字來
又 居然寫起字呢
我們自己都不識字 我的小孩 是怎麼 會了
蒙特梭利女士 的事情 被傳開來
世界各國的教育工作者 皇室 政治家 ....
紛紛來參觀訪問 想看一看他們 怎麼做的
有一天 客人來訪問 學校關閉
小孩們 居然開門 開始做自己的事來
沒有老師的情況下 孩子做自己應該的事 開門關門 收拾 秩序 條理 安靜
這時候 孩子 聽呀聽呀聽
噹噹老師 說 對呀
噹噹老師 在教室 如果 愈來愈輕鬆
那麼 親愛的小孩 應該 愈來愈厲害
我就當木頭人 在旁邊喝茶
因為 你們知道什麼事情該做 什麼事情不能 又知道 怎麼尋求向上的能力
老師 是一個 環境預備者
到了這樣的境界 小孩萬歲
小孩說 好想再聽喔 再從頭說一次
下一次 我們再說她的一些故事 好嗎
我想吸引孩子的應該是
那種 自動自發 獨立自主 而優游其中的理想境界
是可以的
常規 秩序 條理 因著孩子的 敏感期 逐一而上
問小孩 大人 需要給規定嗎
想一想 拉 推 縮 放 中
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