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讀詩
把速度慢下來
把字吃到心裡去
給他節奏
快的 慢的
長的 短的
也許會喜歡上它給你的感覺
讀詩
念課文
兩者不同
詩 意 深 深
課文 像極了交差了事
覺得呢
孩子對詩的速度加快中 像極快馬加鞭
用了自己的速度 打著節奏玩起來
告訴孩子
這是一件很難很難的事
你真的可以跟著我敲打的節奏嗎
用你的耳朵 眼睛 還有心情
結果 他們 發現了
他們 跟上來 慢了下來
很美妙的感覺吧
讀一首一首的詩
簡單的詩 小孩的詩
一首一首的詩
慢
慢
慢
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